75 horas
A consultar
- Aplicar los procedimientos de reparación de impresoras utilizando herramientas específicas, para ponerlas en funcionamiento, siguiendo unas especificaciones dadas
UD1. Las impresoras.
- 1.1. Las impresoras.
1.2. Tipos de impresoras. Características y diferencias.
1.3. Marcas y modelos más usuales.
UD2. Manipulación y sustitución de elementos consumibles.
- 2.1. Tipos y características.
2.2. Conservación de elementos consumibles.
2.3. Procedimientos de sustitución de elementos consumibles.
2.4. Seguridad en procedimientos de manipulación y sustitución de elementos consumibles.
UD3. Reparación de impresoras matriciales.
- 3.1. Impresoras matriciales. Funcionamiento y detalles técnicos.
3.2. Seguridad en el manejo de impresoras matriciales.
3.3. Piezas de una impresora matricial.
3.4. Especificaciones mecánicas electrónicas eléctricas y ambientales.
3.5. Bloques funcionales y funcionamiento de sus componentes.
3.6. Consumibles.
3.7. Mantenimiento preventivo y correctivo.
3.8. Transporte de la impresora.
UD4. Reparación de Impresoras de inyección de tinta.
- 4.1. Seguridad en el manejo de impresoras de inyección de tinta.
4.2. Piezas de una impresora de inyección de tinta.
4.3. Especificaciones mecánicas electrónicas eléctricas y ambientales.
4.4. Bloques funcionales y funcionamiento de sus componentes.
4.5. Limpieza de la impresora.
4.6. Lubricación.
4.7. Consumibles.
4.8. Mantenimiento preventivo y correctivo.
4.9. Transporte de la impresora.
UD5. Reparación de Impresoras láser.
- 5.1. Seguridad en el manejo de impresoras láser.
5.2. Piezas de una impresora láser.
5.3. Especificaciones mecánicas electrónicas eléctricas y ambientales.
5.4. Bloques funcionales y funcionamiento de sus componentes.
5.5. Consumibles.
5.6. Mantenimiento preventivo y correctivo.
5.7. Transporte de la impresora.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.